"Malba Tahan foi o precursor do de uma nova tendência que se afirma com vigor e tem adeptos em todo o Brasil: a Educação Matemática. Pioneiramente trabalhou com a História da Matemática, defendeu com veemência a resolução de exercícios sem o uso mecânico de fórmulas, valorizando o raciocínio e utilizou atividades lúdicas para o ensino da matemática. Muito antes de se tratar no País da interdisciplinaridade, Malba Tahan preocupou-se com a unificação das ciências (...)"
Vale a pena conhecê-lo:
Uma incrível história sobre herança de camelos ou um enigmático problema com frações?
http://educar.sc.usp.br/matematica/m5let1.htm
http://br.youtube.com/watch?v=-tTD8XU2s2I&NR=1
Um comentário:
Eu assisti a peça "O homem que calculava" há muitos anos atrás e realmente foi inesquecível.
De uma forma lúdica, as histórias demonstram o lado lógico da matemática e a importância dessa ciência para a resolução de problemas, o que muitas vezes o aluno não consegue "visualizar" no seu contexto em sala de aula.
Simone Cerqueira.
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